Inhalte der Gesundheits- und Bewegungsförderung mit den SchülerInnen
Die Schwerpunkte während der Übungseinheiten orientieren sich am Bedarf der Schulen. Mögliche Schwerpunktthemen in den Übungseinheiten mit den SchülerInnen sind hier beispielhaft aufgeführt
Koordination
- Spielerische Schulung und Bewusstmachung der koordinativen Fähigkeiten
- Auge-Fuß-Koordination/Auge-Hand-Koordination
- Durchführung festgelegter und koordinativ anspruchsvoller Bewegungsabläufe
Ausdauer
- Durch die Verwendung von Geräten mit einem hohen Aufforderungscharakter und mit Hilfe leichter koordinativer Aufgaben wird der natürliche Bewegungsdrang der SchülerInnen geweckt.
Kraft und Haltung
- Spielerische Übungen zur Kräftigung (insbesondere der Beinmuskulatur sowie auch der Rumpfmuskulatur und der Muskulatur des Schultergürtels)
- Spielerische Bewegungsaufgaben zur Festigung einer gesunden Haltung
- Förderung der Körperwahrnehmung und der Handlungskompetenz (bezüglich der eigenständigen Förderung motorischer Fähigkeiten)
- Durchführung vielfältiger Bewegungsabläufe um Bewegungserfahrung zu sammeln
Körperwahrnehmung und Körperkenntnisse
- Den eigenen Körper kennen und einschätzen lernen (körperliche Grenzen erfahren)
- Übungen zur Verbesserung der Selbsteinschätzung bezüglich der körperlichen Leistungsfähigkeit
- Übungen zur Körperwahrnehmung und zum Schaffen eines Körperbewusstseins
- Kindgerechte Wissensvermittlung zu bestimmten Gesundheitsthemen (Herz-Kreislauf System, Bewegungsapparat, motorische Grundeigenschaften) und deren Bedeutung für eine gesunde Entwicklung
- Erfahrung sammeln durch eigenes Tun (Rituale)
- Begeisterung für Bewegung und Bindung an sportliche Aktivität
Entspannungsfähigkeit (steht in engem Zusammenhang mit dem Punkt Körperwahrnehmung und Körperkenntnisse)
- Entspannungsübungen
- Körperwahrnehmungsübungen
Konzentrations- und Gedächtnisfähigkeit
- Schulung der Konzentrations- und Gedächtnisfähigkeit mit Hilfe koordinativer Aufgaben
- Konzentrationstraining (z.B. Introspektionstraining)
- Gedächtnisfähigkeitstraining
Förderung sozialer Fähigkeiten
- Teamentwicklung
- Partnerarbeit
- Training der Organisationsfähigkeit
- Frustrationstoleranz
- Kooperationsfähigkeit
- Selbstbild und Selbstbewusstsein nachhaltig stärken