{"id":9288,"date":"2020-08-13T05:13:23","date_gmt":"2020-08-13T05:13:23","guid":{"rendered":"https:\/\/feelharmonie-gesundeschule.com\/?p=9288"},"modified":"2020-08-13T05:13:23","modified_gmt":"2020-08-13T05:13:23","slug":"inhalte-der-multiplikatorenschulung-des-lehrpersonals","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gesundeschule.com\/index.php\/2020\/08\/13\/inhalte-der-multiplikatorenschulung-des-lehrpersonals\/","title":{"rendered":"Inhalte der Multiplikatorenschulung des Lehrpersonals"},"content":{"rendered":"<p>Thematisiert werden das eigene gesundheitsbezogene Verantwortungsbewusstsein sowie die Verantwortung in der Rolle als Multiplikator. Nachfolgend sind m\u00f6gliche Inhalte der Multiplikatorenschulung aufgef\u00fchrt:<\/p>\n<p><strong>Vermittlung bewegungs- und sportwissenschaftlicher Grundlagenkenntnisse<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Sensibilisierung f\u00fcr die Bedeutung der Bewegung in der kindlichen Entwicklung<\/li>\n<li>Einf\u00fchrung in die motorischen F\u00e4higkeiten, deren Bedeutung sowie M\u00f6glichkeiten diese zielgerichtet und kindgem\u00e4\u00df zu f\u00f6rdern<\/li>\n<li>Einf\u00fchrung in die Vermittlung von Entspannungs- und Stressbew\u00e4ltigungsverfahren<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Vermittlung ressourcenorientierter Kompetenzen<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><em>Vermittlung verhaltens- und bewegungsdiagnostischer Methoden<\/em><\/li>\n<li><em>Angemessenes Reagieren auf situativ unangepasstes und damit st\u00f6rendes Verhalten<\/em><\/li>\n<li>Schulung der Beobachtungsf\u00e4higkeit des individuellen K\u00f6rperbildes und gruppendynamischer Prozesse (z.B. ph\u00e4nomenologische Analyse typischer Verhaltens\u00e4u\u00dferungen nicht selbstbestimmungsf\u00e4higer Sch\u00fclerInnen)<\/li>\n<li>Schaffung positiver Bewegungserfahrungen sowie Bewusstmachung von St\u00e4rken und Ressourcen<\/li>\n<li>\u00dcbungen zur Verbesserung der Interaktion und Kommunikation mit dem Sch\u00fcler<\/li>\n<li>Schulung sozialer F\u00e4higkeiten (insbesondere \u00dcbungen zur Kooperations- und Teamf\u00e4higkeit mit den Kindern<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Vermittlung dar\u00fcber hinausgehender methodisch-didaktischer Kompetenzen<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Steuerung der Gruppendynamik anhand von aktivierenden sowie beruhigenden Inhalten<\/li>\n<li>Bewusstmachung der eigenen Rolle als Multiplikator<\/li>\n<li>Transfer der Inhalte des Projekts auf den Alltag<\/li>\n<\/ul>\n<p>Ein entwicklungsf\u00f6rdernder Bildungsprozess erm\u00f6glicht den Sch\u00fclerInnen in einem sicheren Rahmen Selbstbewusstsein aufzubauen und ein angemessenes Regelverst\u00e4ndnis f\u00fcr das t\u00e4gliche Miteinander zu erlernen. Ihnen wird geholfen Selbstvertrauen und Selbstsicherheit zu entwickeln.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Thematisiert werden das eigene gesundheitsbezogene Verantwortungsbewusstsein sowie die Verantwortung in der Rolle als Multiplikator. Nachfolgend sind m\u00f6gliche Inhalte der Multiplikatorenschulung aufgef\u00fchrt: Vermittlung bewegungs- und sportwissenschaftlicher Grundlagenkenntnisse Sensibilisierung f\u00fcr die Bedeutung der Bewegung in der kindlichen Entwicklung Einf\u00fchrung in die motorischen F\u00e4higkeiten, deren Bedeutung sowie M\u00f6glichkeiten diese zielgerichtet und kindgem\u00e4\u00df zu &hellip; <\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":9289,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"pmpro_default_level":"","footnotes":""},"categories":[86],"tags":[],"class_list":["post-9288","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-gesunde-schule-starke-kinder","pmpro-has-access"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/gesundeschule.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9288","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/gesundeschule.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/gesundeschule.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gesundeschule.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gesundeschule.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9288"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/gesundeschule.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9288\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9290,"href":"https:\/\/gesundeschule.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9288\/revisions\/9290"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gesundeschule.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/9289"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/gesundeschule.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9288"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/gesundeschule.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9288"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/gesundeschule.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9288"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}